2025/26 eTwinning Projekt „Heroes for Life“

Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c werden zu „Heroes for Life“

Bereits seit November 2025 befinden sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c der Parkschule in einem eTwinning-projekt mit dem Thema „Heroes for Life“, das sich anlehnt an das Jahresthema „Skills for Life“ des Erasmus+/eTwinning-Programms 2025/26. Als wahre Heldinnen und Helden hatten sich die Schülerinnen und Schüler aus Italien, Rumänien, Jordanien und unsere Essinger Parkschüler im Herbst aufgemacht, um verschiedene Herausforderungen zu bestehen und „Heroes for Life“ zu werden. Nach der Kennenlernphase und einer Maths Quest kämpften alle Heldinnen und Helden darum, eine digital quest zu bewältigen. Dabei erarbeiteten internationale Teams verschiedene Aspekte digitaler Gefahren und stellten in mehreren Videokonferenzen arbeitsteilig eine Präsentation zur Cybersecurity zusammen. In bestem Englisch wurde diskutiert, welche Passwörter sicher sind, welche Gefahren es online gibt und wie man mit ihnen umgehen kann, was phishing ist und wie man es erkennt sowie welche Probleme sich durch Cyberbullying ergeben.

Die abschließende Challenge bestand aus einer science and citizenship quest, in der die Vor- und Nachteile von Windkraft in verschiedenen Diskussionsgruppen auf der eTwinning-Plattform TwinSpace in bestem Englisch erörtert wurden. Darauf aufbauend führten die Essinger Parkschüler im Englischunterricht ein Rollenspiel durch, in dem sie auf Englisch eine Gemeinderatssitzung in Essingen durchspielten, die sich mit der Frage befasste, ob in Essingen ein Windrad gebaut werden soll – die Essinger Schülerinnen und Schüler sprachen sich eindeutig dafür aus.

Aus den Ergebnissen aller drei Challenges verfassten zwei Schüler aus Italien und Rumänien die Geschichte unserer heldenhaften Erlebnisse, die die Parkschüler schließlich mit Bildern versahen – dabei übten sie sich in der Bildbeschreibung auf Englisch und dem Schreiben von prompts für die künstliche Intelligenz, die die Bilder erstellen sollte.

Insgesamt trainierten alle Schülerinnen und Schüler über Monate hinweg intensiv ihr Englisch, erlangten eine Einsicht in die Arbeit in internationalen Gruppen, wandten theoretische Kenntnisse in der Praxis an und sind dadurch wahre „Helden fürs Leben“ geworden.

Annette Breitbach-Ziegler