Lerngemeinschaft Parkschule Essingen - auf dem Weg zur Gemeinschaftsschule

Gemeinsam lernen - individuell fördern

Heterogene Lerngruppen

Die Schülerschaft der Parkschule Essingen ist sehr heterogen. In unserer Schule befinden sich Hauptschüler, Werkrealschüler, aber auch Realschüler und Förderschüler. Wir haben daher in den Klassen eine hohe Bandbreite der Leistungen.
Einzelne Schüler weisen in den verschiedenen Fächern und Fächerverbünden unterschiedliches Leistungsvermögen auf. Die Leistungsfähigkeit kann über einen längeren Zeitraum stark schwanken. Eine Unterteilung in Kurse mit unterschieldlichem Niveau ist deshalb nicht sinnvoll und auch nicht gewollt.
Die Vielfalt unserer Schüler im gemeinsamen Unterricht verstehen wir als eine Bereicherung.

Individuelles Lernen

Die Heterogenität erfordert einen Unterricht, der sich nicht im Mittelmaß, sondern prinzipiell am aktuellen Leistungsvermögen des Einzelnen orientiert.
An der Parkschule findet das Lernen in drei Niveaustufen statt, wobei die Anforderungen und Aufgaben innerhalb der Niveaus passgenau an den Lernstand des einzelnen angepasst werden. Zwischen den einzelnen Niveaus kann jederzeit gewechselt werden.

Diagnose und intensive Beratung

Voraussetzung für die richtige Niveaueinschätzung ist eine gründliche Diagnose. Diese erfolgt über Beobachtung, aber auch über computergestützte Test- und Diagnoseverfahren. Anschließend werden Eltern und Schüler ausführlich informiert und gemeinsam bestmögliche Wege der Förderung festgelegt.

Rhythmisierter Tagesablauf

Der Schulalltag ist für die Schüler/innen verlässlich rhythmisiert. Jeder Tag beginnt mit drei Basislernzeiten. Nach einer ersten großen Pause folgen fünf Lernzeiten. Am Nachmittag finden Projekte in Form von Lerngemeinschaften statt.
In freien Lernzeiten haben Schüler die Möglichkeit, länger an der Schule zu verweilen. Sie können angefangene Arbeiten beenden, Aufgaben vervollständigen oder mit Lernbegleitern ins Gespräch kommen.
Mittwochs finden zusätzlich noch Arbeitsgemeinschaften statt, die von Vereinen (LAC, Modellfluggruppe ...) oder von der Musikschule Essingen angeboten werden.

Basisstunden/-lernzeiten

Schüler einer Lerngruppe lernen gemeinsam innerhalb der Basisstunden neue Inhalte und Lernwege kennen. Diese dienen somit der Einführung in neue Themen, Innerhalb dieser Stunden werden Lösungsmöglichkeiten und Lernpfade erörtert, sowie Hilfsmöglichkeiten vorgestellt. Ebenso wird eine Zeitplanung, in der auch der Zeitpunkt der Lernkontrolle festgelegt wird, gemeinsam mit den Schülern erstellt.

Lernzeiten

In den Lernzeiten lernen die Schüler selbstständig. Lerninhalte und Lerntempo können in angemessener Weise selbst bestimmt werden. Lehrer/innen und unsere pädagogische Assistentin stehen helfend zur Seite. Das Prinzip "Schüler helfen Schülern" bzw. "Lernen durch Lehren" ermöglicht unseren Schülern, sich innerhalb der Lerngruppe gegenseitig zu helfen. Dabei profitieren sowohl die Schüler, denen geholfen wird, als auch deren Helfer.

Lerngemeinschaften

In Lerngemeinschaften am Nachmittag werden fächer- und klassenübergreifende Lerninhalte in Projekten vermittelt. Die Schüler können Schwerpunkte nach eigener Interessenlage setzen. Lerngemeinschaften gehen jeweils über ein Tertial (September bis Weihnachten, Januar bis Ostern, Ostern bis Sommer).

Berufsorientierung

Das Konzept der Berufsorientierung an der Parkschule Essingen wurde im Jahr 2009 mit dem Berufswahlsiegel BoriS zertifiziert. BoriS zeichnet herausragende Aktivitäten, Qualität und Ideenreichtum der Schulmaßnahmen aus.